Nie tak dawno temu ukończenie szkoły Ivy League było jednym z najlepszych sposobów zapewnienia dobrze płatnej i godnej kariery. Teraz, nowe badanie pokazało, że pomimo tego, czego mogła nas nauczyć historia, nowe, dobrze płatne stanowiska wymagają umiejętności, których w ogóle nie oferują szkoły Ivy League, a raczej szkoły, które w dużym stopniu skupiają się na umiejętnościach opartych na STEM.
Badanie, które zostało przeprowadzone przez renomowany program Brookings Metropolitan Policy Program, klasyfikuje uczelnie dwu- i czteroletnie na podstawie długoterminowych wyników ekonomicznych, niezależnie od zamierzonej ścieżki studiów.
W porównaniu do innych popularnych rankingów uczelni, takich jak te, które zapełniają kioski, ta metoda wartości dodanej koncentruje się na w jaki sposób uczelnie przyczyniają się do sukcesu ekonomicznego studentów, a nie po prostu ich zdolność do przyciągania najlepszych studentów.
Wyniki?
W przypadku przewidywanych wyników ekonomicznych, wszystkich 10 najlepszych szkół (i większość z 20 najlepszych) w przypadku uczelni czteroletnich w dużym stopniu opierają się na umiejętnościach opartych na STEM, w tym na informatyce i inżynierii. Aby ustalić rankingi, badacze przyjrzeli się trzem konkretnym czynnikom: zarobkom zawodowym, stopom spłaty kredytów studenckich i zarobkom w połowie kariery.
Według Jonathana Rothwella, współautora raportu, stypendysta Brookings, uczniowie nie muszą już uczęszczać do elitarnej szkoły, aby zauważyć znaczny wzrost dochodów:
„Nie trzeba koniecznie kończyć Caltech czy MIT i tam studiować informatykę. Nawet jeśli pójdziesz do college'u, zobaczysz premię za zarobki.
Osoby zainteresowane dodatkowymi informacjami mogą udać się na stronę interaktywne rankingi lub przeczytać pełny raport w formacie PDF.
