Ոչ այնքան վաղուց, Այվի լիգայի դպրոցն ավարտելը բարձր վարձատրվող և արժանապատիվ կարիերա ապահովելու լավագույն միջոցներից մեկն էր։ Հիմա, նոր ուսումնասիրություն ցույց է տվել, որ չնայած պատմության սովորեցրածին, նոր բարձր վարձատրվող աշխատատեղերը պահանջում են հմտություններ, որոնք ընդհանրապես չեն առաջարկվում Այվի լիգայի դպրոցներում, այլ այն դպրոցներում, որոնք մեծապես կենտրոնանում են STEM-ի վրա հիմնված հմտությունների վրա։
Հեղինակավոր Բրուքինգսի Մետրոպոլիտեն քաղաքականության ծրագրի կողմից անցկացված ուսումնասիրությունը դասակարգում է ինչպես երկամյա, այնպես էլ չորսամյա քոլեջները՝ հիմնվելով երկարաժամկետ տնտեսական արդյունքների վրա՝ անկախ ուսման նախատեսված ուղուց։
Համեմատած այլ հանրաճանաչ քոլեջների վարկանիշների հետ, ինչպիսիք են թերթերի կրպակները լցնողները, այս արժեք ավելացնող մեթոդը կենտրոնանում է Ինչպես են քոլեջները նպաստում ուսանողների տնտեսական հաջողությանը, այլ ոչ թե պարզապես նրանց կարողությունը գրավելու լավագույն ուսանողներին.
Արդյունքները?
Կանխատեսվող տնտեսական արդյունքների համար՝ բոլոր լավագույն 10 դպրոցները Չորսամյա ուսումնական հաստատությունների (և լավագույն 20-ի մեծ մասը) մեծապես հենվում են STEM-ի վրա հիմնված հմտությունների վրա, ներառյալ համակարգչային գիտությունը և ճարտարագիտությունը: Վարկանիշը որոշելու համար հետազոտողները դիտարկել են երեք կոնկրետ գործոններ՝ մասնագիտական եկամուտ, ուսանողական վարկերի մարման տոկոսադրույքներ և կարիերայի կեսին եկամուտ:
Բրուքինգսի համալսարանի անդամ Ջոնաթան Ռոթվելի խոսքով, որը համահեղինակել է զեկույցը, աշակերտները այլևս պարտավոր չեն հաճախել էլիտար դպրոց՝ եկամտի զգալի աճ տեսնելու համար։
«Դուք պարտադիր չէ, որ գնաք Կալտեխ կամ Մասաչուսեթսի տեխնոլոգիական ինստիտուտ և այնտեղ մասնագիտանաք համակարգչային գիտության ոլորտում։ Նույնիսկ եթե սովորեք համայնքային քոլեջում, դուք կտեսնեք եկամտի հավելավճար»։
Ավելին իմանալ ցանկացողները կարող են այցելել ինտերակտիվ վարկանիշներ կամ կարդացեք ամբողջական PDF զեկույցը.
