Il n'y a pas si longtemps, être diplômé d'une école de l'Ivy League était l'un des meilleurs moyens d'assurer une carrière bien rémunérée et digne. Maintenant, une nouvelle étude a montré que malgré ce que l'histoire nous a appris, les nouveaux emplois bien rémunérés exigent des compétences qui ne sont pas du tout proposées dans les écoles de l'Ivy League - mais plutôt dans des écoles qui se concentrent fortement sur les compétences basées sur les STEM.
L'étude, qui a été menée par le réputé Brookings Metropolitan Policy Program, classe les collèges de deux et quatre ans en fonction des résultats économiques à long terme, quel que soit le cheminement d'études prévu.
Par rapport à d'autres classements universitaires populaires tels que ceux qui remplissent les kiosques à journaux, cette méthode à valeur ajoutée se concentre sur comment les collèges contribuent à la réussite économique des étudiants, plutôt que simplement leur capacité à attirer les meilleurs étudiants.
Les résultats?
Pour les résultats économiques projetés, toutes les 10 meilleures écoles (et la plupart des 20 premiers) pour les établissements de quatre ans s'appuient fortement sur les compétences basées sur les STEM, notamment l'informatique et l'ingénierie. Pour déterminer le classement, les chercheurs ont examiné trois facteurs spécifiques : les revenus professionnels, les taux de remboursement des prêts étudiants et les revenus à mi-carrière.
Selon Brookings Fellow Jonathan Rothwell, qui a co-écrit le rapport, les étudiants n'ont plus besoin d'aller dans une école d'élite pour voir une augmentation significative de leurs revenus :
« Vous n'avez pas nécessairement besoin d'aller au Caltech ou au MIT et de vous spécialiser en informatique là-bas. Même si vous allez au collège communautaire, vous verrez une prime sur les revenus. »
Ceux qui souhaitent en savoir plus peuvent se diriger vers le classements interactifs ou lire le rapport PDF complet.
