Duela ez asko, Ivy League School batean graduatu zen ordainsari altua eta karrera duina bermatzeko modu onenetako bat. Orain, beste ikerketa bat erakutsi du historiak irakatsi digun arren, soldata handiko lanpostu berriek Ivy Leagueko ikastetxeetan batere eskaintzen ez diren trebetasunak eskatzen dituztela, baizik eta STEMn oinarritutako trebetasunetan arreta handia jartzen duten eskolak.
Brookings Metropolitan Policy Program entzutetsuak egin duen ikerketak bi eta lau urteko unibertsitateak sailkatzen ditu epe luzeko emaitza ekonomikoetan oinarrituta, ikasketa-bidea edozein dela ere.
Beste unibertsitateko ranking ezagun batzuekin alderatuta, esate baterako, kioskoak betetzen dituztenekin alderatuta, balio erantsiko metodo hau zentratzen da. unibertsitateek ikasleen arrakasta ekonomikoari nola laguntzen dioten, besterik gabe goi mailako ikasleak erakartzeko duten gaitasuna.
Emaitzak?
Aurreikusitako emaitza ekonomikoetarako, 10 ikastetxe onenen artean (eta 20 onenetariko gehienak) lau urteko erakundeentzako STEMn oinarritutako gaitasunetan oinarritzen dira, besteak beste, informatika eta ingeniaritza. Sailkapena zehazteko, ikertzaileek hiru faktore zehatz aztertu zituzten: lanbide-irabaziak, ikasleen maileguak itzultzeko tasak eta karrera erdiko irabaziak.
Txostenaren egilekide den Brookings Fellow Jonathan Rothwell-en arabera, ikasleek jada ez dute elite eskola batera joan behar diru-sarreren igoera nabarmena ikusteko:
«Ez duzu zertan Caltech-era edo MITera joan beharrik eta han informatiketan espezializatua. Komunitateko unibertsitatera joan arren, irabazien prima bat ikusiko duzu».
Gehiago jakiteko interesa dutenek bertara jo dezakete sailkapen interaktiboak edo irakurri PDF txosten osoa.
