Πριν από λίγο καιρό, η αποφοίτηση από ένα σχολείο Ivy League ήταν ένας από τους καλύτερους τρόπους για να εξασφαλίσετε μια υψηλά αμειβόμενη και αξιοπρεπή καριέρα. Τώρα, μια νέα μελέτη έχει δείξει ότι παρά τα όσα μπορεί να μας έχει διδάξει η ιστορία, οι νέες υψηλά αμειβόμενες θέσεις εργασίας απαιτούν δεξιότητες που δεν προσφέρονται καθόλου στα σχολεία του Ivy League – αλλά μάλλον, σχολεία που εστιάζουν σε μεγάλο βαθμό στις δεξιότητες που βασίζονται στο STEM.
Η μελέτη, η οποία διεξήχθη από το έγκριτο Brookings Metropolitan Policy Program, κατατάσσει τόσο τα δύο όσο και τα τετραετή κολέγια με βάση τα μακροπρόθεσμα οικονομικά αποτελέσματα ανεξάρτητα από την επιδιωκόμενη πορεία σπουδών.
Σε σύγκριση με άλλες δημοφιλείς κατατάξεις κολεγίων, όπως αυτές που γεμίζουν περίπτερα, αυτή η μέθοδος προστιθέμενης αξίας εστιάζει πώς τα κολέγια συμβάλλουν στην οικονομική επιτυχία των φοιτητών, παρά απλά την ικανότητά τους να προσελκύουν κορυφαίους μαθητές.
Τα αποτελέσματα;
Για τα προβλεπόμενα οικονομικά αποτελέσματα, όλα τα 10 καλύτερα σχολεία (και τα περισσότερα από τα κορυφαία 20) για τετραετή ιδρύματα βασίζονται σε μεγάλο βαθμό σε δεξιότητες που βασίζονται στο STEM, συμπεριλαμβανομένης της επιστήμης των υπολογιστών και της μηχανικής. Για να καθορίσουν την κατάταξη, οι ερευνητές εξέτασαν τρεις συγκεκριμένους παράγοντες: τα επαγγελματικά κέρδη, τα ποσοστά αποπληρωμής φοιτητικών δανείων και τα κέρδη στα μέσα της καριέρας.
Σύμφωνα με τον συνεργάτη του Brookings, Jonathan Rothwell, ο οποίος συνέταξε την έκθεση, οι μαθητές δεν χρειάζεται πλέον να πηγαίνουν σε ελίτ σχολείο για να δουν σημαντική αύξηση στο εισόδημα:
«Δεν χρειάζεται απαραίτητα να πάτε στο Caltech ή στο MIT και να σπουδάσετε στην επιστήμη των υπολογιστών εκεί. Ακόμα κι αν πάτε σε κοινοτικό κολέγιο, θα δείτε ένα ασφάλιστρο κερδών».
Όσοι ενδιαφέρονται να μάθουν περισσότερα μπορούν να απευθυνθούν στο διαδραστικές κατατάξεις ή να διαβάσετε την πλήρη αναφορά σε PDF.
