Nie lank gelede nie, was die afronding van 'n Ivy League-skool een van die beste maniere om 'n hoogbetaalde en waardige loopbaan te verseker. Nou, 'n nuwe studie het getoon dat ondanks wat die geskiedenis ons geleer het, die nuwe hoogbetaalde poste veeleisende vaardighede vereis wat glad nie by Ivy League-skole aangebied word nie-maar eerder skole wat sterk fokus op STEM-gebaseerde vaardighede.
Die studie, wat deur die betroubare Brookings Metropolitan Policy Program uitgevoer is, rangskik beide twee- en vierjarige kolleges op grond van langtermyn ekonomiese uitkomste, ongeag die beoogde studie.
In vergelyking met ander gewilde universiteitsranglys, soos dié wat die kiosk vol maak, fokus hierdie metode met toegevoegde waarde op hoe kolleges bydra tot studente se ekonomiese sukses, eerder as eenvoudig hul vermoë om topstudente te lok.
Die resultate?
Vir geprojekteerde ekonomiese uitkomste, al die top 10 skole (en die meeste van die top 20) vir vierjarige instellings steun sterk op STEM-gebaseerde vaardighede, insluitend rekenaarwetenskap en ingenieurswese. Om die ranglys te bepaal, het navorsers na drie spesifieke faktore gekyk: beroepsinkomste, terugbetalingskoerse vir studielenings en midde-loopbaaninkomste.
Volgens Jonathan Rothwell, mede-bron van Brookings, wat mede-outeur van die verslag was, hoef studente nie meer na 'n elite-skool te gaan om 'n aansienlike toename in inkomste te sien nie:
'U hoef nie noodwendig na Caltech of MIT en rekenaarwetenskap daar te gaan nie. Selfs as u na die gemeenskapskollege gaan, sal u 'n verdienste premie sien.
Diegene wat belangstel om meer uit te vind, kan na die interaktiewe ranglys of lees die volledige PDF -verslag.
